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icourt阿爾法系統(tǒng)_icourt

2023-06-14 02:42:35    來(lái)源:互聯(lián)網(wǎng)

1、其實(shí)“如何評(píng)價(jià)胡清平和他的icourt?”這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)層面,一個(gè)是“如何評(píng)價(jià)胡清平”,一個(gè)是“如何評(píng)價(jià)胡清平的icourt”。

2、胡清平其人。

3、胡清平是萬(wàn)法通學(xué)院的創(chuàng)始人,這個(gè)學(xué)院的主要方向是教育培訓(xùn),尤其是法律英語(yǔ)方面的培訓(xùn)極其實(shí)務(wù)(還有一個(gè)前期免費(fèi)的拳頭產(chǎn)品下文詳述)。


【資料圖】

4、我有幸報(bào)名了法律英語(yǔ)“最后一次”面授課程,和很多老師(律師)有了近距離的接觸,尤其對(duì)專業(yè)又帥氣的喬煥然律師印象深刻……說(shuō)遠(yuǎn)了,回到胡清平。

5、因?yàn)槿f(wàn)法通學(xué)院的教育背景和胡清平的創(chuàng)始人身份,我私下里稱他為胡老師或者胡校長(zhǎng)。

6、我個(gè)人認(rèn)為,胡老師是一個(gè)理想主義者,是一個(gè)可愛(ài)的人,和他在一起會(huì)感到非常放松。

7、他的那些有趣、輕松、引人入勝的培訓(xùn)技術(shù)在法律培訓(xùn)領(lǐng)域真的是別具一格。

8、在各場(chǎng)培訓(xùn)中,計(jì)算機(jī)和法學(xué)雙學(xué)位的胡老師總是會(huì)講到“技術(shù)驅(qū)動(dòng)法律”這一夢(mèng)想,也會(huì)讓我們就“Law is a ***.Law is an art”展開(kāi)討論,還會(huì)自嘲和老外互學(xué)語(yǔ)言結(jié)果回國(guó)的老外被認(rèn)為漢語(yǔ)中帶有湖南腔。

9、關(guān)于如何評(píng)價(jià)胡老師,我自認(rèn)沒(méi)有什么資格,這里找到一個(gè)鏈接,故事性和可讀性很強(qiáng),大家可以自己了解:創(chuàng)業(yè)故事-新聞動(dòng)態(tài)。

10、下面進(jìn)入icourt。

11、icourt 面世不久(一年半?記不太清楚了,查完資料再確認(rèn)。

12、但他的前身是前期免費(fèi)的“商業(yè)律師(法務(wù))集訓(xùn)營(yíng)”,有了很多年頭我免費(fèi)蹭過(guò)多期),主要針對(duì)的是訴訟業(yè)務(wù)。

13、但說(shuō)實(shí)話,我現(xiàn)在已經(jīng)不太了解了。

14、我只參加過(guò)其中的第四期“可視化技術(shù)”專場(chǎng),因?yàn)楦潞蜕?jí)的速度太快,后面的一些課程沒(méi)有參與就無(wú)法妄評(píng)了。

15、就我參加的這期icourt而言,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我的預(yù)期的。

16、他貼近法律工作者(包括我在內(nèi)的一些法律小白和一些令我仰視的法律高手)的真實(shí)需求、提供系統(tǒng)且經(jīng)驗(yàn)證的問(wèn)題解決方案,是站在業(yè)務(wù)能力相當(dāng)成熟律所和法官的肩膀上加之自己團(tuán)隊(duì)的不斷完善和挖掘,創(chuàng)造出的截至目前為止,我所參加過(guò)的最好的法律培訓(xùn)(也可能是別的法律培訓(xùn)我參加的較少)。

17、十一期間加班,趁機(jī)小更一下。

18、icourt不是萬(wàn)能的,這是我們討論的起點(diǎn)。

19、就我理解,法學(xué)院的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于“法學(xué)知識(shí)”,icourt的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于“操作技能”。

20、關(guān)于法學(xué)知識(shí)(輸入,what)法律人,要么學(xué)過(guò)幾年法律,要么考過(guò)了司法考試,要么在法律行業(yè)工作,更多人兼而有之。

21、如果僅從法學(xué)知識(shí)本身來(lái)說(shuō),icourt沒(méi)有什么作用。

22、他無(wú)法幫你夯實(shí)理論基礎(chǔ),也幫不了任何人通過(guò)司法考試。

23、如果想獲得法學(xué)知識(shí)上的精進(jìn)而選擇icourt,此君必定令人側(cè)目。

24、關(guān)于操作技能(輸出,how)知識(shí)通過(guò)使用來(lái)體現(xiàn)價(jià)值。

25、如何使用,某種程度上決定了效能,即所謂“事倍功半”或者“事半功倍”。

26、但是如何使用知識(shí),國(guó)內(nèi)法學(xué)院的老師們恐怕沒(méi)怎么教。

27、怎么寫(xiě)起訴狀答辯狀代理詞,怎么搜集證據(jù)排列證據(jù)提交證據(jù),怎么說(shuō)服自己說(shuō)服當(dāng)事人說(shuō)服法官?這些,老師沒(méi)太用精力教,卻是工作中最常用的技能。

28、需求和供給出現(xiàn)了不匹配,為了達(dá)到平衡,要么消滅需求,要么提高供給。

29、聰明如樓上諸位,你們?nèi)绾芜x擇呢?icourt提供了解決這類技術(shù)問(wèn)題的方案。

30、據(jù)我目前所知,icourt主要是針對(duì)訴訟的培訓(xùn),現(xiàn)在有圖表、出庭、證據(jù)、談判這么幾個(gè)課程。

31、這些課程以“說(shuō)服力”為核心,讓我看到并學(xué)會(huì)了一種經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的新方法,對(duì)我而言,他就有價(jià)值。

32、當(dāng)然,條條大路通羅馬。

33、解決技術(shù)問(wèn)題,icourt并不是唯一的選擇。

34、只是,在這個(gè)時(shí)間,我只看到了icourt可以立即填補(bǔ)我的需求,我只體驗(yàn)到了他的效果。

本文就為大家分享到這里,希望小伙伴們會(huì)喜歡。

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